(학생 대표 선정) Korean Language & Literature HL, Written Task, 연을 쫓는 아이, Part 3, 코리안, 한국어

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본 문서는 코리안 HL written Task중 part 3에 해당되는 문서입니다. 특정 문학을 읽고, 주어진 질문에 대해 답을 하는 part 3
연을 쫓는 아이 라는 문학을 가지고 작성하였습니다. 테스크의 질문은 “사회적 집단(그룹)은 어떻게 그리고 왜 특정한 방법으로 표현되는가?” 입니다.
당시 우수작품으로 선정되기도 했습니다.

 

[본문내용]

사회적 집단(그룹)은 어떻게 그리고 왜 특정한 방법으로 표현되는가?

1970년대 아프가니스탄은 그야말로 대혼란의 시대였다고 해도 과언이 아니었다. 끊임없는 내전 속에서 벌어지는 정치적인 불안과 인권탄압, 그리고 인종차별로 형성이 된 극심한 빈곤이 곡 소리를 내며 아우성치던 시절이었다. 이러한 배경에서 탄생한 “연을 쫓는 아이’는 주인공 아미르가 1970~2000간의 세월을 거친 모험을 하면서, 속죄라는 씨줄을 통해 아프가니스탄만의 굴곡진 역사, 생활관습 등을 생생히 담아 내고 있는 성장 소설이다. 이렇듯 피폐해진 사회 분위기 속에서 가장 큰 비중을 차지하고 있었던 사회문제는 다름아닌 ‘인종차별’이었다. 당시에는 소위 말하는 지배층과 피지배층의 대립의 구조가 보다 단단했으며, 쉽게 허물 수 없었다.

소설의 작가 할레드 호세이니는 당대 아프가니스탄인이 뼈저리게 직시하고 있었던 사회상을 반영하고 그로 인해 인물들이 겪는 갈등을 표현하려 노력하였다. 당시사회는 ‘카스트제도’와 같이 명확하게 신분이 나뉘어져 있지는 않았지만, 같은 나라 국민임에도 불구하고 차별과 괄시를 받는, 또한 피지배층의 삶을 억누르는 또 다른 의미의 계급사회가 존재했다. 80%의 파쉬툰인과, 20%의 하자라인 사이에서 벌어지는 소수인종에 대한 멸시와 박해가 그 실상이라고 말할 수 있다. 이 현실을 반영하려 했던 작자는 핵심적 인물을 중심으로 서술했다. 아미르와 하산이 그 에 이다. 이들은 각각 아버지인 바바,알리와 비슷한 생김새를 띄고, 비슷한 대우를 받았는데, 이것 역시 대물림 되는 인종간의 차별, 즉 벗어날 수 없는 올가미 같은 현실을 의미한다…

 

  • 총 페이지수: 4 pages
  • 과목명: Korean A Language and Literature
  • 주제: 사회적 집단(그룹)은 어떻게 그리고 왜 특정한 방법으로 표현되는가?
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